不經不覺教授視障人士跳舞已有十年時間，十年前，懷著戰戰兢兢的心情，教授第一課，當時我完全沒有把握能教懂他們跳舞，但作為一個藝術創作者，我喜歡接受挑戰，越是難教的，我偏想去試。況且，能夠參與這件事也非常有意義呀！
對視力正常的人，學舞蹈通常在一個裝滿鏡子的舞蹈室裡進行，這樣，學舞的人可以直視鏡中老師的動作，同時看到自己的動作，靠著視覺接收的訊息，經過大腦的訊息處理，指令肢體作出協調，這樣學舞就事半功倍。但是對視障人士而言，要令自己的手腳能做出準確的動作，其難度相當高。
上課時，我的言語比動作更為重要，言詞上的指導必需要非常清晰準確，不容許有半點模糊，因學員主要靠聽覺來上堂。然而，舞蹈始終難以單靠言語來教授，即使言語指示如何清楚，也難以做出百份百正確的動作，所以，面對十多位視障人士，我需要最少兩名義工的協助。我和義工上課時都非常忙碌，我們要不停地走到每位學員身邊，捉著他們的手腳，矯正其動作，務求讓他們掌握到正確的舞姿。可想而知，他們學舞的時間，比視力正常人多出很多倍，亦要付出很多倍的努力。一般情況，我需要花上三個月，每週兩小時，來幫他們排練一隻舞。
和視障人士相處久了，認識多了他們生活上的難處，每一位視障人士背後都有一個動人故事，其中不少是他們面對人生低潮，由不敢獨自外出，經歷內心掙扎，到克服重重障礙，最終能自信地面對人群的故事。舞蹈對他們有何意義？最初我常問這個問題，既然他們看不到自己的舞姿，幾經艱苦地學懂一支舞，有何意義呢？後來，我在他們身上發現一件很奇妙的事，原來單單能隨著音樂舞動身體這件事，已足以令他們非常快樂满足，且為生活加添不少正能量。舞蹈有如此奇妙的能力，我在他們身上體會深刻。
